大学英语写作教学中思辨能力培养路径研究

• 作者: 崔珊
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语写作 教学 思辨能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展,英语已经成为国际化交流的通用语言,在国际上应用的也是最多的,高校对于英语的教学也是非常重视的.在英语教学中,发现仍然有许多的学生在英语的写作运用上掌握比较弱.针对这个问题,高校提出在英语写作教学中结合学生思辨能力的培养,以提高学生的英语写作能力.