新工科背景下电路理论混合教学的改革与探索

• 作者: 张敏 王业琴 杨艳 鲁庆 刘保连
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新工科 人才培养 电路理论 线上线下混合教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.21.099

摘要

新工科背景下的创新人才培养模式,对电路理论课程教学提出了更高的要求.本文介绍了电路理论线上线下混合教学改革在教学内容整合、教学流程设计和教学评价等方面进行的改革与探索.实践证明,混合教学有利于课程教学质量的提高,可以更好地培养学生的工程素质和创新能力.