基于SPOC混合教学模式在医药数理统计实验教学中的教学探索

• 作者: 王雯 龙云翀
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 混合教学 医药数理
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

SPOC教学方式是基于慕课发展起来的,属于小规模限制在线教学,将其用于实验教学中可有效提升教学质量与效率.因此,文章主要对SPOC混合式教学模式在医药数理实验教学中的应用进行探索,依照医疗数理实验的教学现状来阐述SPOC在教学中的应用情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯		10	6	2.0	2.0
2	龙云翀		7	6	2.0	2.0