PBL 在研究生数理统计教学中的探索

• 作者: 卢振泰 李彬 段影影 钱俊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 数学
• 关键词: 数理统计 PBL教学 统计软件
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 924-925,926
• 页数: 3页
• 分类号: O212
• 字数: 3580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.14

摘要

新技术革命的发展给统计学在理论和应用方面都带来巨大的机遇和挑战。在数理统计课程的教学中，需要转变教学理念，进行教学变革，以适应新时代的需求。在教学中结合PBL教学模式，以培养学生自主学习的能力和提高数理统计的素养，取得较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彬	南方医科大学生物医学工程学院数理系	40	163	7.0	10.0
2	段影影	南方医科大学生物医学工程学院数理系	6	33	3.0	5.0
3	钱俊	南方医科大学生物医学工程学院数理系	28	105	6.0	8.0
4	卢振泰	南方医科大学生物医学工程学院数理系	49	397	11.0	18.0