初中物理"学困生"在小组合作学习中存在的问题及对策研究

• 作者: 叶长龙
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 学困生 物理学习 积极性 主动性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 523-524
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1039

摘要

新课程改革后,小组合作学习开始被广大教师所采用.但在教学实践中,教师也发现了一些问题:小组合作学习时,少数人学习,多数人游离,尤其是一些"学困生",在小组学习中参与度不足,不能很好地利用小组学习的优势.以下内容会帮助物理"学困生"在小组合作学习中能够帮助自己的学习,提升物理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶长龙		2	0	0.0	0.0