小学语文探究式阅读教学模式分析

• 作者: 罗珍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 阅读教学 探究式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中最为重要的任务便是对学生阅读素养进行培养,但是从以往阅读教学情况来看,在很多方面上依然存在着不足,如教学方法落后等等,这些都影响了阅读教学效果.为了能够改善这一情况,应当采取有效措施加以解决.本文就针对小学语文探究式阅读教学模式进行分析,提升阅读教学效果,为其他语文教师提供一定参考.

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1	罗珍		1	0	0.0	0.0