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摘要:
幼儿园引入篮球运动对幼儿的身心发育和学校的特色发展皆具有重要作用,同时也是落实“自然成长”教育方针的重要举措。幼儿正处于喜爱游戏的年龄,篮球运动课程必须以游戏的形式实施,才能使他们乐此不疲,切实提高教学有效性。本文首先就幼儿园引入篮球运动的优势、必要性以及实施步骤进行了阐述,并对篮球课程游戏化的策略进行了探究,旨在探究高效的课程游戏化篮球教学策略,促进幼儿健康快乐成长。
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课程游戏化
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文献信息
篇名 基于课程游戏化的幼儿园篮球运动实施策略探究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿园 篮球运动 游戏化教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.012
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研究主题发展历程
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幼儿园
篮球运动
游戏化教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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