基于合作学习的大学英语翻转课堂教学模式应用例析

• 作者: 林美笑
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 合作学习 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: H315

摘要

翻转课堂教学模式能为学生提供更多语言输出机会,合作学习是一种结构化的小组学习形式,能促进成员之间互动.目前大学英语普遍采纳大班教学,本文从合作学习角度探讨大学英语翻转课堂教学模式的可行性,构建这种教学模式框架,对课堂教学设计予以举例说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林美笑		12	8	2.0	2.0