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摘要:
在语文阅读教学中,学生可以在阅读中辨识生字词,增强理解能力,同时对于写作、搜集处理信息等方面都会起到大幅度的提升作用.另外,在学生的语文考试中,阅读的比例会越来越重,虽然小学语文教学重在基础知识的积累,但教师也不能对阅读教学有所松懈,所以高效且有效的语文阅读教学课堂是我们语文教学的重要追求,只有在实践中进行经验总结,我们才会攻克这一难关,准确找到问题的解决办法.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文阅读教学
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读兴趣培养 课内外阅读
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鹏霞 1 0 0.0 0.0
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阅读兴趣培养
课内外阅读
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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