体验教学法在日语教学中的应用探索

• 作者: 谭培培
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 文学
• 关键词: 体验教学法 日语 教学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂文化
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: H36
• 语种: 中文

摘要

体验教学法的应用,在日语教学中具有不容忽视的积极意义.但是实际教学工作中,又不仅是引入这一教学法就可以实现教学质量的优化和推动这么简单.该文从体验教学法的概念出发,首先对其应用价值展开分析,而后结合实际教学情况,来对如何有效应用体验教学法加以讨论.对提升日语教师在教学工作中,对体验教学法的认知有着积极意义,同时也能够帮助教师厘清概念与教学思路,明确教学方案应当具有的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭培培		17	3	1.0	1.0