小学语文古诗词有效教学策略

• 作者: 郎茜
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 新课程标准 教学策略 情境
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段是沉淀孩子人文基础的重要时期,古诗词教学十分重要。本文从新课程标准背景下的语文教学内容变化入手,探讨了古诗词教学的开发方向,并提出了小学三年级古诗词教学的有效策略,即诗词融情于境,感知深入浅出。

作者信息

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1	郎茜		1	0	0.0	0.0