作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学要“高效高质、轻松愉快”,这是小学数学新课标的明确规定,作为数学教师我们需要严格遵守。鉴于此,本文将以小学数学课堂教学愉悦氛围的建设作为文章撰写的切入点,结合笔者实践教学经验简要分析构建“兴趣助教,快乐学习”的小学数学课堂教学氛围的方法,希望对广大教育同仁有所帮助,才疏学浅撰文唐突,如有不实欢迎指正交流。
推荐文章
浅谈如何构建愉悦的小学数学课堂氛围
小学数学
课堂教学
学习氛围
学习兴趣
教学效率
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣助教,快乐学习——浅谈小学数学课堂教学愉悦氛围的有效构建
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 教学氛围
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雪英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
教学氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导