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幼儿园课程游戏化的推进策略分析
幼儿园
课程游戏化
推进策略
游戏价值
在游戏中成长——浅谈幼儿园课程游戏化策略
课程游戏化
教师观念
内容设计
家校联合
倡导游戏精神推动幼儿园课程游戏化
游戏精神
幼儿教育
课程游戏化
实践策略
地域文化与幼儿园课程整合现状调查
地域文化
幼儿园课程
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让游戏成为幼儿的生活常态 ——关于安徽省阜阳市幼儿园课程与游戏整合现状的调查研究
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 名校
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 4141字 语种 中文
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1 姚宇明 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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