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摘要:
体育中的情境训练是强迫学生进入特定的活动场合,让他们在情感上进入该课程,创造激发学生对体育的兴趣的情境,然后集中学生对体育锻炼的热情并提高体育教育的质量。本文主要说明情境教学法的重要性及其在体育教学中的具体应用。
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情境教学
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文献信息
篇名 小学体育教学中情境教学法的应用
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学体育 情境教学法 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 I
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小学体育
情境教学法
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人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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