谈如何在教学活动中促进幼儿的社会性发展

• 作者: 崔延英
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 教学活动 幼儿教学 社会性发展
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 954
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1903

摘要

随着新课程改革的不断深入,幼儿的社会性发展教育成为幼儿教学中的新兴领域,而社会性发展目的也是为了发展幼儿的同理心和认知能力.结合该阶段儿童的性格特点以及年龄特征,通过活动与游戏可以很好地促进幼儿的社会性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔延英		1	0	0.0	0.0