以“viewing”的方式提升初中学生英语语言能力研究例谈

• 作者: 李云英
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: viewing 语言能力 案例研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

核心素养的培养与当今世界社会发展有着密不可分的关系。英语学科的核心素养包括学习能力、语言能力、文化素养和思维品质。本文阐述了在初中英语课堂教学中，尝试通过指导学生“看”与英语教学相关的图形、图像、视频、音频、实物、场景、思维导图等辅助手段理解并综合性运用语言进行人际交流，从而达成语言学习目标。

作者信息

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1	李云英		2	0	0.0	0.0