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关于高中英语书面表达教学的几点思考
关于高中英语书面表达教学的几点思考
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摘要：
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基于句子输入的高中英语书面表达教学策略研究
句子输入
英语书面表达
教学策略
关于高中英语有效性教学的思考
有效性教学
高中英语
课堂教学活动
协调发展
价值观
学生
提高学生英语书面表达能力教学的尝试
高中英语
书面表达
措施
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1472
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