核心素养下小学语文课堂朗读教学有效性探究

• 作者: 吕惠芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 小学语文 课堂朗读
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在整个小学语文教学当中,朗读是语文学习的重要一步.小学语文教师重点关注学生朗读的质量,更有利于提高语文整体的教学质量.但是在实际语文教学当中,由于受传统语文教学模式的影响,语文教师往往忽略了语文朗读的重要性,把更多的精力放到提高学生语文成绩这一问题上.本文就核心素养下对小学语文课堂朗读教学进行有效探讨.