小学语文教材预测策略教学之我见

• 作者: 李玉蓉
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 预测策略 课堂教学 整体把握 尝试运用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 887
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1768

摘要

语文教学的重要任务之一是培养学生的阅读能力,使学生在阅读中学会阅读.如何整体把握这个单元的内容,高效引导学生使用好预测策略呢?部编版三年级语文上册安排了阅读策略单元.在教学中我们要整体把握本单元内容,并准确把握预测策略在精读课文和略读课文中是如何运用和呈现的,引导学生学会阅读预测,在阅读过程中运用预测策略来提高阅读效率.

作者信息

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1	李玉蓉		1	0	0.0	0.0