浅谈核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用

• 作者: 张专
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学数学 数形结合思想 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0236-0236
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在核心素养的大背景下,数形结合思想在小学数学教学中得到了广泛的应用。基于此,本文浅要分析了核心素养下小学数学数形结合思想的渗透意义,并分别从观察操作,搭建以数解形的平台、营造教学情境,开展概念教学以及借助数形结合的思想,提升学生的数学素养等方面,提出核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用策略。

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