幼儿园“亲自然”教育课程的开发与实施研究

• 作者: 邱香英
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村幼儿园 亲自然 课程开发实施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00197-00197
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

苏霍姆林斯基自然教育思想提倡开展“亲自然课程”，幼儿课程目标提出“在自然中释放天性、在游戏中享受快乐、在探究中跃动成长”。幼儿园时期正是孩子成长的关键时刻，年龄尚小的幼儿对于周围事物保持着高度的好奇感，但是身心发展并不完善，成长过程需要教师和家长指引。新时代的幼儿教师在新时代教育理念的指导下，结合实际教学情况，对教学方式进行改进，打造全新的教学模式，激发幼儿对自然的探索乐趣，为以后的学习道路奠定坚实的基础。本文围绕农村幼儿园开展“亲自然”教育活动为主题展开论述，探索优化实施策略。

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1	邱香英		1	0	0.0	0.0