基于中职学校操作技能的"以赛代考"考核模式探究

• 作者: 潘旭 罗宗叶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 操作技能 以赛代考
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆反思
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

"以赛代考"在职业教育的教学质量评价中发挥着重要作用,是职业教育适应经济社会发展新形势的需要.中职学校操作技能的"以赛代考"考核模式,体现"以就业为导向,以能力为本位"的教学理念,以大赛为载体,促进学生学习的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣;通过技能比赛,快速推进学院的教学改革,带动学生全面动手,继而提高学生的技能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘旭		2	0	0.0	0.0
2	罗宗叶		1	0	0.0	0.0