基于慕课的混合式学习策略研究

• 作者: 高雄英
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 混合式学习策略 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

慕课对传统教学产生了深刻的影响,开展基于慕课的混合式学习是探索适合学生学习的教学改革途径。本文从问题出发,明确混合式学习目标,构建慕课环境下的混合式学习策略,建立“导学、教学、学做、创新、评价”一体的混合式学习模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雄英		9	2	1.0	1.0