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摘要:
游戏是幼儿园最重要的活动之一,也是幼儿最喜欢的活动.角色游戏是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏.角色游戏后的交流分享环节是教师在观察了解幼儿游戏的基础上,引导幼儿就开展的游戏进行讲述、讨论、分析,帮助幼儿整理获得的零散经验,让幼儿分享成功的经验并找出存在的问题,从而为下一次游戏的开展做好材料经验等方面的准备,它是幼儿已有游戏经验的提升,也是下一次游戏准备的依据.
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文献信息
篇名 角色游戏分享交流的有效性研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 角色游戏 分享交流
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 杂谈
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
分享交流
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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