用心读出文字的生命力——小学语文教学中培养学生朗读能力的策略

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学语文 朗读能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育迅速普及的背景下，学校语文教育水准日益提升，内容日益丰富。学生朗读能力的培养在小学语文教学 任务中占有关键地位，新时代下我们应增加学校语文课堂中朗读教学的比重，启发学生用科学的思维方式养成良好的语感，并进 一步培养朗读能力，让他们能体验到语文的魅力。