混合式教学模式的实践 ——以"飞机结构学"课程为例

• 作者: 崔祚 李青
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 "飞机结构学"课程 雨课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202010059

摘要

文章以"飞机结构学"课程为例,首先分析了"飞机结构学"课程教学改革的必要性,然后从教学环节的设计、教学资源的建设和课程的考核方式三个方面论述了"飞机结构学"课程混合式教学模式的实践策略,最后分析了"飞机结构学"课程混合式教学模式的特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔祚	贵州理工学院航空航天工程学院	3	1	1.0	1.0
2	李青	贵州理工学院航空航天工程学院	7	4	1.0	1.0