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摘要:
目的:研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理作用。方法:选取2018年-2020年本院收治80例糖尿病患者,随机等分甲组 (常规护理)与乙组(全程健康教育),各组病例数40例,对比2组血糖指标与护理评价。结果:护理后甲组患者血糖指标均高于乙组,乙 组血糖控制率95%,知识知晓率95%,满意率97.5%,各项指标均比甲组理想(P<0.05)。结论:糖尿病护理管理中应用全程健康教育模 式,可以降低患者血糖指标,提升患者护理评价指标,值得推广。
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文献信息
篇名 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用
来源期刊 健康管理 学科 医学
关键词 糖尿病 护理管理 全程健康教育模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0208-0208
页数 1页 分类号 R
字数 语种
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糖尿病
护理管理
全程健康教育模式
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期刊影响力
健康管理
月刊
1674-8808
65-1283/R
大16开
新疆乌鲁木齐市中山路477号
28-476
2010
chi
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2007
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