"金课"建设背景下本科课程研究性教学改革研究:以生态学为例

• 作者: 徐承香
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 一流课程建设 生态学 研究性教学 改革路径
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 136,151
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

新时代建设国家一流课程,打造"金课",淘汰"水课"背景下,高等学校本科课程研究性教学改革面临新契机.阐述了研究性教学内涵和特点,分析了当前我国高等院校本科课程研究性教学改革发展机遇,最后以生态学为例,探讨了本科课程研究性教学改革的路径,旨在提高本科课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐承香		21	98	6.0	9.0