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摘要:
在素质教育理念下,要求初中数学教学能够将学生们数学思维的培养作为重要教育内容,对于初中生的长期发展也有着重要意义。因此初中数学教师还需要进行自身教学理念的转变,通过多种教学策略,来强化学生数学思维的培养工作,满足素质教育下的初中数学教学需求,本文主要就初中数学教学中数学思维的培养进行了探究。
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浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
初中数学逆向思维培养研究
初中数学
逆向思维
培养
数学教学中如何加强学生创新思维培养探究
数学教学
创新思维
能力培养
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生的数学思维
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 初中数学 数学思维 培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 G
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1 耿冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学思维
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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