疫情期间心理健康教育线上课程教学实践

• 作者: 梁小燕
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 线上课程教学 疫情期间
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 心理素养
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202017034

摘要

文章首先分析了疫情期间心理健康教育的目标,然后论述了疫情期间心理健康教育线上课程教学实践,包括基于ARCS模型的学生学习动机的激发、基于心流体验理论的学生学习动机的维持、基于课程思政理念的学生学习效果的升华,最后对疫情期间心理健康教育线上课程教学实践进行了反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁小燕		2	0	0.0	0.0