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基于MOOC的高职《化工安全技术》课程混合式学习模式研究
基于MOOC的高职《化工安全技术》课程混合式学习模式研究
作者:
于淑兰
吴晓静
张新文
葛长涛
马天芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式学习
混合式课程
化工安全技术
MOOC
摘要:
目前,信息化手段给教学与学习带来极大变革,混合式教学/学习改革已成为高校教学改革的重要内容.本文基于MOOC平台,依托在线开放课程《化工安全技术》,构建了就地转换的混合式学习模式,并对高职院校混合式课程建设提出几点建议.
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MOOC
高职
计算机技术
混合式教学模式
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混合式教学
导游基础知识
网络教学平台
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于深度学习的混合式教学模式的研究
深度学习
混合式教学
DELC模型
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
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文献信息
篇名
基于MOOC的高职《化工安全技术》课程混合式学习模式研究
来源期刊
山东化工
学科
教育
关键词
混合式学习
混合式课程
化工安全技术
MOOC
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
教育与培训
研究方向
页码范围
223-224
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东化工
主办单位:
青岛科技大学山东化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-021X
CN:
37-1212/TQ
开本:
16开
出版地:
山东省济南市文化东路80号
邮发代号:
24-109
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
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