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摘要:
目的:研究PBL结合案例分析法在产科护理教学中的作用.方法:在2018年6月到2019年6月间,共有2个班级到我院实习,按照随机分配将所有学生以班级为单位分为实验组和对照组,实验组62人,对照组58人.对对照组学生依旧采用传统教学方法 ,实验组采用PBL结合案例分析法.实习结束后考察学生和评价情况和理论考试得分.结果:实验组学生在各方面的评价均高于对照组P<0.05.在对两组学生进行病例考核时,发现观察组学生的得分(86.34)显著高于对照组(71.23),差异有意义P<0.05.结论:PBL结合案例分析在产科护理教学中可以提高学生的积极性、活跃课堂气氛、学生掌握程度高,整体效果显著.
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内容分析
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文献信息
篇名 PBL结合案例分析在产科护理教学中的应用
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 PBL 案例分析 产科护理 教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋叶 5 2 1.0 1.0
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期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
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36830
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