立足思维品质深化语篇教学

• 作者: 张杨
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 综合语言能力 语言学科 英语学科 高中英语教学 语篇教学 文化魅力 文化支撑
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语言是思维的外现的工具,语言能力的发展是需要以思维品质的发展做支撑的。英语学科是一门以丰厚民族文化支撑的语言学科,在英语学习中无论是想感知语言背后的文化魅力,还是想提升自身的综合语言能力,都需要先养成良好的英语思维品质。语篇教学是高中英语教学重点,也是发展高中生英语思维品质、提升高中生综合语言能力的有效方式。构建基于深度学习和思维品质养成的语篇解读课堂是提升高中英语语篇教学质量的需要,也是彰显英语学科语言学本质的要求。

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1	张杨		1	0	0.0	0.0