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摘要:
文章以幼儿园课程游戏化中游戏环境的创设为研究对象,首先简单分析探讨了幼儿园课程游戏化的内容、作用。 随后针对如何进行游戏环境的创设,提出了一些针对性的创设策略,以供参考。
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浅谈利用幼儿园课程游戏化理念创设环境
幼儿园
课程游戏化
创设环境
创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程探讨
游戏化环境
幼儿游戏化课程
实践
论幼儿园课程游戏化教学中游戏精神的体现
幼儿园课程
游戏化教学
游戏精神
幼儿园建构游戏环境的创设
建构游戏
环境创设
内容分析
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文献信息
篇名 论幼儿园课程游戏化中游戏环境的创设
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 课程游戏化 游戏环境 创设
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 G
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节点文献
幼儿园
课程游戏化
游戏环境
创设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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