基于"三创"教育融合的航海学课程改革路径研究

• 作者: 李小朋
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 航海学 "三创"教育 改革路径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

全国开设航海类专业的高职院校已经对专业课程进行了教学模式、方法及评价等方面的改革,但对于学生的创新意识培养、创新思维融入专业核心课程教学全过程的研究较少,将专业知识与创新创业知识融会贯通仍处于未开发阶段.通过将"三创"教育与专业教育的充分融合理念纳入课程改革的实践中,提出职业核心课程的改革路径,推进校企多元主体的合作层次,引领推动专业建设更高质量发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小朋		5	0	0.0	0.0