基于翻转课堂的混合教学模式设计与实践 ——以《现代材料检测技术》课程为例

• 作者: 蒋勇 母夏宇 周自刚 邱荣 郭德成 王慧丽
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词专业选修课 翻转课堂 行动导向型教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（68）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 159-161,196.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：专业选修课是高等教育专业教学中的重要组成部分，但目前大多采用传统教学方法进行教学，其课程设置意义并未完全体现出来，甚至有些课程变成了“水课”。如何改进和优化专业选修课的教学方法，提高教学质量，将专业课变成“金课”势在必行。在众多的教学理论中，因翻转课堂和行动导向颠覆了传统课堂教学模式而广受欢迎。但随着理论认识和教学实践的不断深入，两种教学模式的弊端也随之显现。本文针对目前高等教育中专业选修课教学过程中遇到的问题，同时结合专业课教学实践探索和经验总结，提出以翻转课堂为基础，并结合行动导向的两种教