参与式教学在口腔教学中的应用

• 作者: 郭宏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 口腔教学 应用意义 教学现状 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国社会经济的日益发展和人们生活水平的不断提高新时代社会群众面临着越来越大的生活和工作压力,人们对自身的身体健康问题也给予了越来越高的重视,我国社会群体对医疗事业的要求也随之提高.人们不仅对医疗机构中各种医疗设备的完善提出了更高要求,更是对医疗从业人员的专业知识水平以及医疗技术水平提出了更高的要求.口腔医学作为我国医学领域的重要组成部分,随着人们自我健康意识的不断增强,我国每年开展的口腔医疗机构也越来越多.但是在目前我国口腔医疗教育中还存在一些问题和不足,这些问题的出现在一定程度上导致了我国口腔医疗技术性人才专业能力的缺失,也在一定程度上阻碍了我国口腔医疗事业的稳步发展.因此,为了能够促进我国口腔医疗事业的稳定发展,口腔教育工作者需要不断探究有效的教学方式,不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宏		7	6	1.0	2.0