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摘要:
针对疫情影响和学生不能及时返校复课的实际情况,《酒店情景英语训练》课程迅速做出了调整。该课程以学生为主 体,以网络教学为平台,以课程思政为导向,以校家合作为载体,确定了以“线上导学、精讲、示范,线下自学、精练、模仿” 的混合式教学模式和课程思政一体化的教学模式,并对教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面进行了优化和完善。通 过教学实践达成了职业能力、职业素养、学习兴趣三方面均显著提高的教学成效。
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篇名 酒店情景英语线上线下混合式教学实践
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 酒店英语 线上线下混合式教学 教学实践
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0198-0199
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋国研 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
酒店英语
线上线下混合式教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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