模块教学法在高职护生生理教学中的应用研究

• 作者: 张鹏 陈芃 陈霖 冯志强
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 模块教学法 生理教学 高职护生
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.079

摘要

将模块教学法应用于高职护生生理教学中，能实现理想的教学效果，体现出高职技术教育具有的特征，同时灵活使用多样化的教学方法，让生理学抽象的内容更具体与形象，调动学生学习的积极性与主动性，增强学生分析与处理问题的能力，还能转变教师角色，有机整合理论和实践，充分发挥工学结合与理实一体化具有的教学优势，最终获得理想的教学效果。