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摘要:
在语文教育中,阅读是非常基础的部分,只有切实提高了学生的阅读水平,学生才能够形成语文素养,更加从容的应对今后的成长和学习.对此本文将依托于小学语文教材,做课内外阅读衔接点的探讨,用兴趣说话,站学生的角度出发讨论课内外阅读结合办法,提高学生的阅读有效性.
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篇名 小学语文课内外阅读的有效结合初探
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 课内外阅读 结合办法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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1 王燕 33 57 5.0 6.0
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散文百家
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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