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摘要:
为解决数据结构专业课程与思政元素高效融合问题,针对传统课程授课过程中育人功能的匮乏,设计了数据结构课程所有知识单元中所蕴含的思政元素。首先,阐述数据结构课程中开展课程思政的重要性;其次,确定数据结构课程更加具体详细的四个课程思政目标;最后,描述数据结构课程思政元素设计的三个层次,以及课程思政元素设计方案,并以表格形式展示课程中每个知识单元所对应思政主体元素,为数据结构授课教师在结合课程思政教学过程中提供有力支撑。
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文献信息
篇名 《数据结构》课程思政元素的设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 数据结构 课程思政元素 思政目标 教学设计
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新朝 郑州科技学院信息工程学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
课程思政元素
思政目标
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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