小学数学图形面积计算高效教学策略研究

• 作者: 岑卓琼
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 平面图形面积计算 "错误"资源 高效教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

图形面积计算是小学数学的重要内容,在数学课堂教学中,不仅要注重教学方式的创新,还需要关注学生能力的成长,积极利用教学中的"错误"资源,体现图形面积计算教学的包容性与探究性,以此激发学生的自主探究兴趣.鉴于此,本文结合平面图形面积计算教学,分析了"错误"资源的生成原因,并针对性的提出了高效教学策略,使学生在规避错误的同时,还能够加快学科素养的培养,为高效教学模式的构建提供重要支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑卓琼		1	0	0.0	0.0