MOOC和翻转课堂教学模式在工程流体力学教学中的实践研究

• 作者: 伍丽娟 史宝成 张兴凯 张引弟 邱伊婕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 翻转课堂 工程流体力学教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

文章以真实教学经验为依托,通过实践检验MOOC在工程流体力学教学中的可行性,采用调查问卷、统计分析、成绩分析等方式客观地展现该模式比传统教学模式的优点,并挑选出适合用MOOC方式教学的内容真实展示教学过程,争取找到一条从传统教学模式通往MOOC教学模式的过渡之路,兼顾二者的优点,为MOOC在大学教学的推广中做出努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱伊婕	长江大学石油工程学院	10	4	1.0	1.0
2	史宝成	长江大学石油工程学院	22	104	5.0	10.0
3	张兴凯	长江大学石油工程学院	13	5	1.0	1.0
4	张引弟	长江大学石油工程学院	21	54	4.0	7.0
5	伍丽娟	长江大学石油工程学院	10	48	4.0	6.0