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摘要:
信息技术是一门理论性、工具性和实践操作性并重的课程,针对信息技术教学中存在的重操作技能培训轻实践体验、任务设计简单模仿、教学案例远离学生生活、学习兴趣不高课堂效率低下等问题,巧用生活化的情境导入、选择生活化的教学案例、设计生活化的课堂活动、布置生活化的课后作业、构建生活化的综合评价,能有效提高课堂效率,帮助学生形成适应社会生活的必备品格和关键能力。
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
构建生活化的信息技术课堂方法
生活化课堂
信息技术课
生活化
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
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文献信息
篇名 运用生活化教学方式提高信息技术课堂效率
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生活化教学方式 信息技术 课堂效率
年,卷(期) wldh_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G63
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1 刘平 4 2 1.0 1.0
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生活化教学方式
信息技术
课堂效率
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