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摘要:
深度教学是指学生在教师的引导之下,能够围绕着具有挑战性的学习主题或者学习任务,积极地进行参与、体验成功、 最终获得发展的学习过程。而随着新课改的不断深化,国家也一直在强调深度教学,希望教师能够明确自己的教学职责和使命, 对学生开展深度教学,最大限度地激发学生的内在潜能。而对于小学英语课堂教学而言,深度教学具有重要的意义。为此,本文 针对深度教学在小学英语课堂教学中的应用进行探讨,以供参考。
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文献信息
篇名 深度教学在小学英语课堂教学中的应用和探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 深度教学 小学英语
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G
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深度教学
小学英语
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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