小学数学趣味性教学实施方法及效果分析

• 作者: 李凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味教学 小学数学 实施方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年教学事业的全面革新,使得各个阶段的教育院校皆对改变教学方法重视起来,旨在完成教育理念的重大改革.小学数学科目是小学阶段较为重要的课程之一,由于在短时间内不会面临升学的压力,因此有些教师为了节省教学时间就会省略学生的课堂参与环节,也不会根据学生的实际情况进行兴趣针对教学,将小学数学课堂变成了教师的独讲舞台."填鸭式"课堂教学模式无法激起学生对数学知识的探究兴趣,阻碍了学生的个性化发展,影响教师提升数学课堂的教学效果.因此,必须要合理分析此阶段学生的学习兴趣,促进其多方面的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤		3	0	0.0	0.0