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摘要:
本文主要分析新课程背景下小学数学教学生活化问题,主要分为两部分,第一部分分析小学数学教学生活化存在的问题,主要问题有对教学生活化的理解存在偏差,选取的生活素材不能完全反应数学概念,教学生活的方式单一.第二部分主要分析解决小学数学教学生活化问题的对策,主要有正确认识数学教学生活化,合理选取教学的生活素材,综合使用多种教学方式,促进教学生活化.
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
新课程
小学数学生活化
研究
现实意义
简析新课程下小学数学教学生活化策略
新课程
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下对小学数学教学生活化的探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 教学 生活化 新课程背景
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
生活化
新课程背景
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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