骨科理论传统教学联合网络教学的实施效果研究

• 作者: 李柯 谭锐 陈磊
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 骨科理论 传统教学 网络教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202024039

摘要

文章以2018年1月—2019年12月在石河子大学医学院第一附属医院骨科完成学习的100名学生为研究对象,探讨了骨科理论传统教学联合网络教学的实施效果,结果表明骨科理论传统教学联合网络教学的实施效果良好,能有效提高骨科理论教学质量及学生的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈磊		29	73	4.0	7.0
2	李柯		1	0	0.0	0.0
3	谭锐		1	0	0.0	0.0