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摘要:
培养幼儿积极的情绪情感属于幼儿教育的目标之一,幼儿的完整人格塑造也能够由此受到积极影响.基于此,本文将开展基于实验的绘本阅读情绪情感教育调查研究,并深入探讨基于绘本阅读的幼儿情绪情感教育方法,包括合理选择教学内容、提供巧妙渲染、创新阅读教学方式,希望研究内容能够给相关从业人员以启发.
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幼儿绘本阅读中的情感教育研究
幼儿教育
绘本
情感教育
引导启发
巧用幼儿绘本实施情感教育
运用
幼儿绘本
实施
情感教育
如何在绘本阅读中培养幼儿的情感
绘本阅读
幼儿
培养
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用绘本阅读对幼儿进行情绪情感教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 绘本阅读 幼儿 情绪情感教育
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
幼儿
情绪情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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