作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《工程地质》是土木类专业的一门专业基础课,是一门以地质学理论知识为基础的应用型学科.在我国建筑工业快速发展的今天,培养高素质的新时代工程技术人员已经迫在眉睫.因此,在工程地质教学过程中融入思政教育,引导学生热爱建设行业,培养学生成为新时代合格的工程技术人员是教学中的重中之重,本文以此对高校专业课程开展课程思政教学设计加以阐述.
推荐文章
面向软件工程课程思政的教学探索
软件工程
课程思政
思政载体
教学设计
思政案例
红色文化融入课程思政的路径探索
红色文化
课程思政
高校
路径
课程思政融入新闻传播教育的基础理念探索
课程思政
新闻传播教育
基础理念
实现路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《工程地质》"课程思政"探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 工程地质 教学环节 融入思政
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 46,50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2018(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程地质
教学环节
融入思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导